Over M. Groeneveld
M. Groeneveld biedt hoogwaardige pianolessen aan in de regio Rotterdam, Barendrecht en Hoeksche Waard. Margo Groeneveld, een ervaren pianodocente met een conservatorium diploma, focust op plezierig en snel leren, waarbij meer dan alleen het lezen van notenschrift centraal staat. De lessen vinden plaats op diverse hoogwaardige instrumenten, waaronder een antieke tafelpiano uit 1826 en een concert vleugel. Een unieke aanpak voor leerlingen die meer dan alleen standaard studiestof zoeken.
Diensten van M. Groeneveld
- Klassieke pianoles
- Jazz pianoles
- Pop pianoles
- Online pianoles
- Pianoles aan huis
- Pianoles voor beginners
- Pianoles voor gevorderden
- Pianoles voor kinderen
- Pianoles voor volwassenen
- Digitale pianoles
- Groepspianoles
- Akoestische pianoles
Veelgestelde vragen over M. Groeneveld
Waarom kiezen voor pianolessen bij Margo Groeneveld?
Ik ben ervan overtuigd dat pianolessen meer kunnen zijn dan alleen het leren van notenschrift en standaard studiestof. Mijn lessen zijn gericht op muzikaal plezier, en dat zorgt voor een vlotte leercurve. Ik zoek leerlingen die meer dan alleen het spelen van muziek willen, maar ook de diepte van de muziek willen ervaren.
Wat maakt de pianolessen bij u uniek?
Ik gebruik een breed scala aan instrumenten, van een antieke tafelpiano uit 1826 tot moderne elektrische piano's. Dit zorgt voor een diverse en rijke leerervaring. Daarnaast ligt de focus op plezier en een vlotte leercurve, waardoor je snel vooruitgang boekt.
Welke instrumenten staan beschikbaar voor de lessen?
Ik heb een diverse collectie instrumenten beschikbaar, waaronder een antieke tafelpiano, een Seiler piano, een Yamaha Clavinova en een Thürmer concertvleugel. Elk instrument heeft zijn eigen karakter en mogelijkheden, waardoor ik de juiste keuze kan aanbieden voor elke leerling.
Wat is uw aanpak bij het geven van pianolessen?
Mijn aanpak is gericht op het creëren van een plezierige leeromgeving. Ik ben ervan overtuigd dat plezierige lessen leiden tot snellere vooruitgang. Ik zoek naar de individuele behoeften van elke leerling en pas mijn aanpak daarop aan.
